Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Информация об электронных образовательных ресурсах, 

. Сведения о наличии средств обучения и воспитания
1) Средства обучения Преподавание осуществляется по кабинетной системе. Для всех специальностей в достаточной степени задействованы учебные кабинеты, лаборатории, актовый зал, спортивная площадка. Перечень кабинетов, лабораторий для всех специальностей соответствует требованиям ФГОС СПО.
Учебные кабинеты, лаборатории могут быть использованы и для лиц с ОВЗ и инвалидов. Учебные кабинеты укомплектованы современной мебелью, техническими средствами, наглядными пособиями. Лаборатории для проведения лабораторных работ укомплектованы мебелью, оборудованием и различными наглядными пособиями. В образовательной деятельности колледж использует следующие средства обучения: - мультимедийные проекторы и экраны (4 шт);
- телевизоры с цифровыми приставками; - печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, раздаточный материал, УМК педагогов в учебных аудиториях) - аудиовизуальные (презентации, фильмы); - наглядные плоскостные (плакаты, иллюстрации настенные); Принципы использования средств обучения: - учет возрастных и психологических особенностей обучающихся, в том числе лиц с ОВЗ и инвалидов; - гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение обучающегося через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях; - учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.); - сотворчество педагога и обучающегося; - приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.
2) Средства воспитания Рассматривая качественную подготовку специалистов как взаимосвязанный процесс обучения и воспитания, администрация колледжа планомерно создает целенаправленную систему воспитания обучающихся, представляющую условия, способствующие подготовке мотивированного конкурентно-способного специалиста и высоконравственной личности. Воспитательная деятельность в колледже регламентирована нормативно- правовой базой. Определяющим документом организации воспитательной деятельности в колледже является Рабочая программа воспитания обучающихся, осваивающих образовательные программы в НОЧУ ПО «Подольский колледж «Парус». В соответствии с этой программой воспитания ведется систематизированный и целенаправленный воспитательный процесс. Реализация системы воспитания в колледже позволяет дать студентам нравственные ориентиры, прочную духовную основу, подлинные, а не мнимые жизненные ценности, в результате которой формируется воспитательная модель: ЛИЧНОСТЬ – ГРАЖДАНИН – СПЕЦИАЛИСТ. Определяющим педагогическим критерием для нас является повышение статуса воспитания в колледже, создание условий для сохранения и укрепления физического и психического здоровья участников образовательного процесса (в том числе лиц с ОВЗ и инвалидов), для гармоничного развития личности, реализации творческой и гражданской активности обучающихся, готовности служению Отечеству, повышения профессионального уровня будущих специалистов. Воспитание в колледже реализуется в рамках профессионального образования и направлено на подготовку конкурентоспособных специалистов. Взаимодействие субъектов воспитания осуществляется в процессе обучения, учебно-исследовательской деятельности, учебно-производственной работы и внеаудиторной деятельности по различным направлениям: - профессиональное и трудовое воспитание; - духовно-нравственное воспитание; - гражданско-патриотическое воспитание; - правовое воспитание; - профилактика экстремистских проявлений в студенческой среде; - развитие творческого потенциала и культурное воспитание студентов; - формирование системы ценностей здорового образа жизни; - профилактика наркомании и иных негативных проявлений в молодёжной среде. Активному становлению личности обучающегося, формированию профессиональной компетентности способствует включенность в разнообразные виды внеаудиторной деятельности в группе, на уровне колледжа, вне стен колледжа. В колледже созданы все необходимые условия для развития высоконравственной успешной личности. Одними из приоритетных направлений воспитательной деятельности являются духовно-нравственное воспитание и спортивно-оздоровительная работа, которая предполагает не только занятия физической культурой и спортом, участие в различных соревнованиях, днях здоровья, играх в рамках фестиваля Студенческая Весна, но и овладение знаниями о здоровом образе жизни.

• 54.02.01 Дизайн (по отраслям)
• 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
• 40.02.01 Право и организация социального обеспечения